ĐỀ KTHKI -08,09( TN + TULUAN)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Mừng (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:32' 28-02-2009
Dung lượng: 358.5 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích: 0 người
11.Sở GD & ĐT Quảng Ngãi
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2007-2008
Tổ Toán-Tin MÔN TOÁN LỚP 10 (Nâng cao)
(Thời gian làm bài 90 phút)

Họ và tên: ....................................................................................... Số câu TNKQđúng:.............. ; Điểm bài thi :
Lớp: 10 ............ ; Số báo danh:........................
*************************

A. Bảng trả lời TNKQ: (Từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm)

Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

A

















B

















C

















D

















E

















Đề bài
A. Phần trắc nghiệm khách quan
1). Trong mphẳng, với hệ toạ độ oxy, cho tam giác ABC, biết A(3;3); B(5;-1); C(1;-1). Toạ độ trực tâm H của tam giác ABC là:
A). H(3 B). H(3;3) C). H(3;0) D). H(3;-1)
2). Cho tam giác PQR. Tập hợp các điểm K thoả mãn là :
A). Đường tròn ngoại tiếp tam giác PQR B). Đường thẳng qua P vuông góc RQ
C). Đường thẳng qua Q vuông góc PR D). Đường thẳng qua R vuông góc PQ

3). Kết quả đo chiều dài của một cây cầu được ghi là : L = 1745,25 m ± 0,01 m . Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau:
A). L được viết dưới dạng chuẩn là: L  1745 m
B). Các chữ số đáng tin của L là: 1, 7, 4, 5.
C). Các chữ số đáng tin của L là: 2, 5, 4, 7, 1.
D). L được viết dưới dạng chuẩn là: L  1745,2 m

4). Giá trị của biểu thức
K = là:
A). 3 B). 4 C). 1 D). 2
5). Tìm giá trị của tham số a để phương trình có nghiệm :
A). a  2 B). a  -1 hoặc a  2 C). a  -1 và a  2 D). a  -1

6). Cho hình bình hành ABCD, có M là giao điểm của hai đường chéo. Trong các mệnh đề sau, tìm mệnh đề sai:
A). B).
C). D).
7). Tìm giá trị của tham số m để ptrình có 2 nghiệm phân biệt:
A).
 
Gửi ý kiến